Penelitian ini mengkaji nilai-nilai toleransi dan intoleransi dalam buku PAI sekolah dasar (SD) terbitan Yudhistira, Aneka Ilmu, dan Bengawan Ilmu. Toleransi penting diajarkan sejak tingkat pendidikan dasar sebagai basic pembentukan pemikiran keagamaan generasi muda yang toleran.

Hasil penilaian terhadap materi buku PAI ke-3 penerbit tersebut di atas telah sesuai  dengan standar kompetensi (SK) dan kompetensi dasar (KD) PAI. Dengan menggunakan metode analisis hermeneutik diketahui nilai-nilai toleransi dalam buku PAI terbitan Yudhistira, Aneka, Ilmu dan Bengawan Ilmu mencakup nilai toleransi kelas sosial, toleransi inter umat beragama, toleransi antar umat beragama, toleransi antar sesama manusia, toleransi berdasarkan makna asmaul husna, toleransi terhadap tetangga, toleransi terhadap teman,  dan toleransi beribadah.

Toleransi belum tercantum secara khusus dalam SK dan KD rumusan pemerintah dan baru dicantumkan secara implisit dalam buku PAI. Sehingga perlu ada rumusan materi toleransi dalam SK dan KD agar toleransi disebutkan secara eksplisit dalam buku PAI.

Selain nilai toleransi, dalam buku PAI  terdapat uraian materi bermuatan nilai intoleransi. Uraian tersebut perlu dikaji ulang berkaitan dengan penggambaran heroisme yang mengarah pada penyiksaan secara sadis.

Kata kunci : toleransi, buku PAI terbitan Yudhistira, buku PAI terbitan Aneka Ilmu, buku PAI terbitan Bengawan Ilmu.