SIMLITBANG KEMENTERIAN AGAMA RI

Penelitian Terbaru

Paling Banyak di Unduh

EVALUASI PROGRAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI MADRASAH (PILOT PROJECT 2015)

Ketua Penelitian :

Kategori: Bahan Kebijakan

Anggota: Iyoh Mastiyah

Publisher: PuslitbangPAK

Diunduh: 134x

Dilihat 600x

Editor: adminpusat

Abstrak:

Intoleran dan radikalisme saat ini telah  masuk ke dunia pendidikan, sebagaimana dilansir dari hasil penelitian yang dilakukan oleh Pulitbang Pendididkan Agama dan Keagamaan dan berbagai lembaga survei lain yang menunjukan  adanya radikalisme dan intoleran di kalangan guru Agama. Hal ini sangat mengkhawatirkan, mengingat guru agama memiliki peran strategis dalam melakukan transmisi ilmu dan internalisasi nilai-nilai  agama pada  siswa.  Jika  kondisi ini tidak segera ditangani secara serius oleh Kementerian Agama maka  akan berpengaruh  pada corak keberagamaan siswa di kemudian hari.

Text Box: Pandangan, sikap, dan perilaku inklusifitas dan eksklusifitas (radikalisme) siswa sangat berhubungan erat dengan peran guru sebagai pendidik, mengingat guru khususnya guru agama memiliki peran strategis dalam melakukan transmisi ilmu agama dan internalisasi nilai-nilai agama untuk membentuk sikap dan perilku toleran bagi siswanya. Oleh karena itu, Kementerian Agama, harus segera melakukan pembinaan terhadap guru Agama, untuk menghindari agar potensi eklusifitas/radikalisme di kalangan guru agama tidak berkembang dan menular pada siswa. Karena jika kondisi tersebut tidak segera diantisipasi, akan berpotensi menular dan membentuk corak keberagaaan siswa.

Intoleran dan radikalisme saat ini telah  masuk ke dunia pendidikan, sebagaimana dilansir dari hasil penelitian yang dilakukan oleh Pulitbang Pendididkan Agama dan Keagamaan dan berbagai lembaga survei lain yang menunjukan  adanya radikalisme dan intoleran di kalangan guru Agama. Hal ini sangat mengkhawatirkan, mengingat guru agama memiliki peran strategis dalam melakukan transmisi ilmu dan internalisasi nilai-nilai  agama pada  siswa.  Jika  kondisi ini tidak segera ditangani secara serius oleh Kementerian Agama maka  akan berpengaruh  pada corak keberagamaan siswa di kemudian hari.

Text Box: Pandangan, sikap, dan perilaku inklusifitas dan eksklusifitas (radikalisme) siswa sangat berhubungan erat dengan peran guru sebagai pendidik, mengingat guru khususnya guru agama memiliki peran strategis dalam melakukan transmisi ilmu agama dan internalisasi nilai-nilai agama untuk membentuk sikap dan perilku toleran bagi siswanya. Oleh karena itu, Kementerian Agama, harus segera melakukan pembinaan terhadap guru Agama, untuk menghindari agar potensi eklusifitas/radikalisme di kalangan guru agama tidak berkembang dan menular pada siswa. Karena jika kondisi tersebut tidak segera diantisipasi, akan berpotensi menular dan membentuk corak keberagaaan siswa.

Lampiran Tidak Tersedia