Penelitian ini berjudul “Pengembangan Model Manajemen pada Madrasah Ibtidaiyah”. Manajemen berbasis sekolah/madrasah merupakan salah satu bentuk alternatif program desentralisasi dalam bidang pendidikan. Model pendidikan berbasis sekolah/madrasah itu berpotensi menawarkan partisipasi masyarakat, efisiensi, serta manajemen yang bertumpu pada tingkat sekolah (Sufyarma, 2003: 94-95). Tujuan penelitian ini adalah : mengetahui model manajemen Madrasah Ibtidaiyah yang selama ini telah diterapkan, menemukan model manajemen berbasis madrasah yang efektif dan praktis bagi Madrasah Ibtidaiyah. Berdasarkan hasil penelitian ini adalah bahwa : iImplementasi manajemen pada kedua MI selama ini masih sederhana, pengembangan model manajemen berbasis madrasah pada Madrasah Ibtidaiyah efektif untuk diimplementasikan, dan pengembangan model manajemen berbasis madrasah pada Madrasah Ibtidaiyah praktis untuk diimplementasikan. Oleh karena itu direkomendasikan bahwa SDM yang terlibat dalam penyelenggaraan MI perlu adanya pndidikan dan pelatihan dari pihak Kementerian Agama secara sungguh-sungguh, dalam rangka mengimplementasikan model buku panduan tersebut diharapkan pihak Kantor Wilayah, Kemenag Kota/Kabupaten melakukan sinergitas dengan Kantor Balai Litbang Agama Semarang dalam operasionalisasinya, dan Agar supaya model buku panduan tiga pilar manajemen berbasis madrasah memberikan manfaat yang seluas-luasnya bagi pengelola MI, maka  pihak Kementerian Agama (Kanwil, Kemenag Kabupaten/Kota, dan Litbang Agama Semarang) harus bekerja sama untuk teknis penggandaannya.

Kata kunci : Pengembangan, Model, Manajemen, dan Madrasah Ibtidaiyah.